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Es la parte más importante de la plataforma educativa pues en él interactúan los maestros con los alumnos y allí se aplican las actividades educativas.
EN ÉL SE RELACIONAN:
- Maestro con los alumnos. Por medio de la mensajería interna o usando los correos electrónicos.
- Maestro con la escuela. Entregando planeación, calificaciones. Se tiene una cartera electrónica que simplifica tareas como pasar lista o crear los promedios de los alumnos permitiendo inclusive el uso de rúbricas.
- Maestro con contenidos. Puede crear de forma amigable sus actividades educativas. Se pueden compartir y comentar actividades educativas con otros maestro.
- Alumno con contenidos. El alumno puede ver las actividades, inclusive si falta tiene opción de realizarlas. También puede ver las calificaciones y comentarios que el maestro va asignando a su trabajo.
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En las actividades es como si se combinara el PowerPoint que está compuesto de pantallas (diapositivas), pero con acceso a la base de datos y además usando recursos multimedia y todo esto montado sobre Internet con conectividad a los miles de recursos valiosos que hay en el web.
Hemos llamadado subactividades a las pantallas y se pueden combinar entre sí para crear una actividad completa que logre un objetivo pedagógico, por ejemplo:
- Pantalla 1 ven un video
- Pantalla 2 alumnos y maestros lo comentan en un foro
- Pantalla 3 se utiliza una herramienta para generar conclusiones en donde los alumnos aportan la idea que consideran más importante y el maestro selecciona las mejores ideas.
Otro ejemplo:
- Pantalla 1 Poner un documento para que lo lean los alumnos
- Pantalla 2 Contestar preguntas sobre la lectura.
- Pantalla 3 Hacer una conclusión grupal
Entre las subactividades que se pueden usar están:
- Documentos para que los lean los alumnos.
- Encuestas.
- Exámenes.
- Foros.
- Álbum multimedia.
- Trabajo por equipos.
- Juegos como crucigrama, sopa de letras y otros.
- Creador de conclusiones.
La creación de este tipo de actividades u objetos de aprendizaje nos da la posibilidad de empezar a crear un reportorio para la materia semejante a un libro de texto en formato digital.
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